Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije

28.03.2023 17.00 - 19.15

Stvarajmo filmove poput profesionalaca uz CANVU! - projekt Biomozaik

Naučite stvarati filmove poput profesionalaca. Bez obzira na to želite li snimati drame, dokumentarce, animirane filmove ili videolekcije, sve što vam je potrebno pronaći ćete unutar ove besplatne online aplikacije izuzetno jednostavne za uporabu. Sigurno je do sada većina vas već upoznala blagodati CANVE koja omogućuje izradu različitih grafičkih materijala poput brošura, letaka, plakata, prezentacija, dopisa, naslovnica časopisa, loga, pozivnica, razglednica, akreditacija, programa, objava... Ali jeste li znali da možete stvarati i videozapise! Da ih možete urediti i montirati poput pravih kratkometražnih filmova. http://bit.ly/FilmCIMAJPerZdravstvena http://bit.ly/FilmPIPerZdravstvena Prilikom izrade videozapisa valja razmisliti o sljedećem: na koji način korisnik želi prikazati sadržaj (što je važno istaknuti, na koji element se želi privući pozornost); odrediti i navesti koja je točno namjena filma i što sve korisnik želi uključiti; na “papiru” skicirati scenarij filma; ukoliko je to moguće, pripremiti knjigu snimanja sa zapletima, scenama i sekvencama (knjiga snimanja je zapis u kojem je scenarij razrađen u onom obliku na temelju kojega se pristupa snimanju filma); odrediti pretpostavljene boje, font, pozadinsku glazbu i zvukove; pripremiti sadržaj za učitavanje u CANVU (najviše se vremena izgubi na stvaranje i unos sadržaja, slika, video materijala); prilikom odabira slika i video materijala potrebno je obratiti pozornost na autorska prava. Zbog svega navedenog, najteži dio izrade filma je njegovo osmišljavanje. Ako se ne želimo izgubiti u šumi mogućnosti koje nam CANVA nudi, poželjno je imati jasnu viziju onoga što želimo postići svojim filmom (videozapisom). Polaznici će kreirati vlastiti račun na CANVI, montirati videozapis prema uputama voditelja radionice te objaviti poveznicu na svoj uradak. Sudionici radionice će izraditi primjer jednostavnog kratkometražnog filma.

Voditelj Marija Jurišić Šarlija | 0 Polaznik/a Slobodna mjesta - 30
Edukatori Mirjana Gaćina Bilin
Lokacija: Osnovna škola GRADAC | Gradac | Ulica kralja Tomislava 2

Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije

03.04.2023 14.30 - 17.00

Digitalna potpora istraživačkog rada - projekt Biomozaik

U uvodnom dijelu predavanja polaznici će se upoznati s metodologijom istraživačkog rada. U radioničkom dijelu, polaznici će na zadanu temu provesti istraživanje kreirano putem alata za prikupljanje podataka te nakon toga, prikupljene podatke analizirati upotrebom različitih programskih mogućnosti Excel-a.

Voditelj Jozica Pažanin Dedić | 4 Polaznik/a Slobodna mjesta - 26
Edukatori Suzana Mikulić
Lokacija: Osnovna škola Trilj | Trilj | POLJIČKE REPUBLIKE 18

Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije

03.04.2023 17.00 - 18.30

Formative - povratna informacija učeniku u realnom vremenu - projekt Biomozaik

Upotreba digitalnog alata Formative u nastavi koji omogućuje formativno vrednovanje učenika u realnom vremenu.

Voditelj Mia Milun | 8 Polaznik/a Slobodna mjesta - 22
Lokacija: Osnovna škola "Josip Vergilij Perić" | Imotski | Fra Stjepana Vrljića 17

Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije

03.04.2023 18.30 - 20.00

WebQuest Zunal-metoda istraživačkog učenja - projekt Biomozaik

WebQuest je obrazovni alat koji se koristi za uključivanje učenika u proces istraživačkog učenja temeljen na informacijama koje se nalaze na internetu. To može biti uvodna ili zaključna aktivnost, ili se može za koristiti za obrađivanje cijele nastavne teme. WebQuest omogućava učenicima istraživanje i otkrivanje informacija kroz važna pitanja, istraživanje resursa, rad u timovima, igranje uloga i prezentiranje rezultata istraživanja. Na primjer, vaši učenici mogu biti stručni kritičari, vlasnici hotela, izumitelji ili političari koji se kandidiraju na izborima. Nakon što definirate ulogu za svakog učenika, učenicima dajte resurse (koje ste ranije pregledali i procijenili ) koji će im pomoći da dovrše svoj WebQuest. Na ovaj način, učenje postaje smisleno i važno. Cilj WebQuesta nije napisati istraživački rad, već istražiti i otkriti sadržaj, a zatim podijeliti to novo znanje s drugima kroz prezentaciju. WebQuest nema ograničeno vrijeme realizacije. To može biti jedna tema ili to može biti aktivnost koja će trajati jedan ili dva dana ili čak jedan do dva mjeseca. Ovi oblici aktivnog učenja imaju sljedeće karakteristike: poticajni su za učenike jer su nova znanja (zaključci, rješenja, produkti) rezultat rada, refleksija i odluka koje učenici samostalno donose tijekom učenja; zahtijevaju od učenika više kognitivne razine mišljenja; potiču razvoj generičkih, tj. ključnih kompetencija (kao što su suradnja, kritičko mišljenje...); potiču međupredmetnu suradnju, kao i ostvarivanje očekivanja međupredmetnih tema; temelje se na temama i pitanjima koji izlaze izvan okvira učionice; pozivaju se na iskustva učenika ili potiču iskustveno učenje.

Voditelj Sanda Stančić | 0 Polaznik/a Slobodna mjesta - 30
Lokacija: OSNOVNA ŠKOLA IVANA MAŽURANIĆA | Obrovac Sinjski | Obrovac Sinjski 242/C

Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije

04.04.2023 17.00 - 19.15

Stvarajmo filmove poput profesionalaca uz CANVU! - projekt Biomozaik

Naučite stvarati filmove poput profesionalaca. Bez obzira na to želite li snimati drame, dokumentarce, animirane filmove ili videolekcije, sve što vam je potrebno pronaći ćete unutar ove besplatne online aplikacije izuzetno jednostavne za uporabu. Sigurno je do sada većina vas već upoznala blagodati CANVE koja omogućuje izradu različitih grafičkih materijala poput brošura, letaka, plakata, prezentacija, dopisa, naslovnica časopisa, loga, pozivnica, razglednica, akreditacija, programa, objava... Ali jeste li znali da možete stvarati i videozapise! Da ih možete urediti i montirati poput pravih kratkometražnih filmova. http://bit.ly/FilmCIMAJPerZdravstvena http://bit.ly/FilmPIPerZdravstvena Prilikom izrade videozapisa valja razmisliti o sljedećem: na koji način korisnik želi prikazati sadržaj (što je važno istaknuti, na koji element se želi privući pozornost); odrediti i navesti koja je točno namjena filma i što sve korisnik želi uključiti; na “papiru” skicirati scenarij filma; ukoliko je to moguće, pripremiti knjigu snimanja sa zapletima, scenama i sekvencama (knjiga snimanja je zapis u kojem je scenarij razrađen u onom obliku na temelju kojega se pristupa snimanju filma); odrediti pretpostavljene boje, font, pozadinsku glazbu i zvukove; pripremiti sadržaj za učitavanje u CANVU (najviše se vremena izgubi na stvaranje i unos sadržaja, slika, video materijala); prilikom odabira slika i video materijala potrebno je obratiti pozornost na autorska prava. Zbog svega navedenog, najteži dio izrade filma je njegovo osmišljavanje. Ako se ne želimo izgubiti u šumi mogućnosti koje nam CANVA nudi, poželjno je imati jasnu viziju onoga što želimo postići svojim filmom (videozapisom). Polaznici će kreirati vlastiti račun na CANVI, montirati videozapis prema uputama voditelja radionice te objaviti poveznicu na svoj uradak. Sudionici radionice će izraditi primjer jednostavnog kratkometražnog filma.

Voditelj Marija Jurišić Šarlija | 0 Polaznik/a Slobodna mjesta - 30
Edukatori Mirjana Gaćina Bilin
Lokacija: Osnovna škola TIN UJEVIĆ | Krivodol | Ivana Pavla II. 16

Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije

04.04.2023 18.45 - 20.15

Utjecaj mobitela na sportske aktivnosti kod mladih

Razvoj mobilnih uređaja značajno je utjecao na formiranje današnjeg društva posebno mladih. Ta promjena posebno je uočljiva kod adolescenata koji su postali ovisni o mobitelima i to od najranije dobi. Bavljenjem sportom tj. tjelesnom aktivnošću ne samo da je dobro za zdravlje, nego tjelesna aktivnost može pomoći u razvijanju dobroga raspoloženja, osobnoga zadovoljstva, podizanje razine energije,  društvenosti, što je važno za postizanje cjelokupnog zdravlja mlade osobe. Redovito bavljenje nekom tjelesnom aktivnosti ili sportom sigurno će utjecati na tjelesno zdravlje, ali i na psihičko zdravlje. Danas se  komunikacija i socijalizacija mladih događa putem mobitela, posebno u razdoblju adolescencije, kada su ključni razvojni ciljevi oblikovanje vlastitog identiteta odvojeni od roditelja, čime mladi imaju smanjenu fizičku  produktivnost. Koliki je utjecaj mobitela na smanjenje fizičke aktivnosti kod mladih, koliko se mladi bave bilo kakvim sportom ili fizičkom aktivnošću, kako provode slobodno vrijeme, te o samim zdravstvenim posljedicama tjelesne neaktivnošću, neka su od problemskih pitanja ovoga rada.  U nastojanju da se uoče određeni problemi oko smanjene fizičke aktivnosti kod mladih, za istraživačku analizu odabrani su učenici Srednje škole Metković s ciljem uočavanja problema te mogućnosti ponude rješenja istoga, u suradnji sa nadležnim institucijama oko uvođenja dodatne subvencionirane fizičke aktivnosti svakoga učenika. Tjelesna aktivnost u pozitivnom smislu utječe na koncentraciju kod mladih što se često odražava i na njihovim ocjenama u školi.  Voditelj Rosanda Lovrić | 4 Polaznik/a Slobodna mjesta - 12
Lokacija: Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije | Split | Ruđera Boškovića 20/2

Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije

05.04.2023 17.00 - 18.30

Learningapps - aplikacija za učenje i suradnju - projekt Biomozaik

Učitelji će upoznati besplatni mutlifunkcionalni alat Learningapps za izradu raznih sadržaja za učenje te naučiti kako sami izraditi sadržaje za učenje u Learningappsu. Na kraju će ovladati i vještinom izrade suradničke ploče na kojoj će učenici moći samostalno izrađivati zadatke koristeći Learningapps bez prethodne prijave ili korisničkog računa

Voditelj Marija Krstinić | 0 Polaznik/a Slobodna mjesta - 30
Lokacija: Osnovna škola GRADAC | Gradac | Ulica kralja Tomislava 2

Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije

05.04.2023 17.00 - 19.15

Poduzetništvo u našim učionicama

Poduzetništvo je veći izazov od navedenih međupredmetnih kurikuluma koji se trebaju uspješno integrirati u našim učionicama. Pri tom se ne smije zaboraviti da se primjena istog treba odnositi na učenikovu svakodnevicu i okruženje. Kako učenicima približiti temu poduzetništva na način koji potiče timski rad, kreativnost, pronalaženje rješenja, prezentiranje, kompetitivnost, a i vrednovanje svog i tuđeg rada, sudionici će savladati u ovoj radionici. Voditelj Ivana Bokavšek | 12 Polaznik/a Slobodna mjesta - 4
Lokacija: Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije | Split | Ruđera Boškovića 20/2

Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije

14.04.2023 8.30 - 10.45

Digitalni suradnik u nastavi - projekt Biomozaik

Classkick je besplatni alat za digitalno vrednovanje koji nastavnicima omogućuje stvaranje lekcija i zadataka koje učenici rade na svojim uređajima vlastitim tempom. Nastavnici mogu promatrati napredak učenika u stvarnom vremenu i dati trenutnu povratnu informaciju. Osim primanja pomoći i povratnih informacija od nastavnika, Classkick omogućuje učenicima da anonimno zatraže pomoć od svojih vršnjaka čime učenici aktivno mijenjaju uloge - od učenika postaju nastavnici i svoj rad temelje na suradničkom učenju. Tekst, slike, video i audio mogu se jednostavno integrirati u zadatke. To je izvrstan alat za sinkronu i asinkronu komunikaciju, mješovite učionice, personalizirano učenje i suradničko učenje. U svojoj ćemo radionici vođenim načinom rada predstaviti Classkick – od registracije do kreiranja nastavnih listića i načina dijeljenja.

Voditelj Marija Jurišić Šarlija | 8 Polaznik/a Slobodna mjesta - 8
Edukatori Manuela Brnčić Dadić
Lokacija: Osnovna škola Ivana Gorana Kovačića - Cista Velika | Cista Velika | Cesta Dr.Franje Tuđmana 60 21244 CISTA VELIKA

Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije

17.04.2023 14.00 - 16.15

Digitalni suradnik u nastavi - projekt Biomozaik

Classkick je besplatni alat za digitalno vrednovanje koji nastavnicima omogućuje stvaranje lekcija i zadataka koje učenici rade na svojim uređajima vlastitim tempom. Nastavnici mogu promatrati napredak učenika u stvarnom vremenu i dati trenutnu povratnu informaciju. Osim primanja pomoći i povratnih informacija od nastavnika, Classkick omogućuje učenicima da anonimno zatraže pomoć od svojih vršnjaka čime učenici aktivno mijenjaju uloge - od učenika postaju nastavnici i svoj rad temelje na suradničkom učenju. Tekst, slike, video i audio mogu se jednostavno integrirati u zadatke. To je izvrstan alat za sinkronu i asinkronu komunikaciju, mješovite učionice, personalizirano učenje i suradničko učenje. U svojoj ćemo radionici vođenim načinom rada predstaviti Classkick – od registracije do kreiranja nastavnih listića i načina dijeljenja.

Voditelj Marija Jurišić Šarlija | 0 Polaznik/a Slobodna mjesta - 16
Edukatori Manuela Brnčić Dadić
Lokacija: OSNOVNA ŠKOLA IVANA MAŽURANIĆA | Obrovac Sinjski | Obrovac Sinjski 242/C